Общая психология и основы инклюзивного образования

Готовый набор из 35 учебных карточек на русском языке объединяет основы психологии и инклюзивного образования. Каждая карточка отвечает на отдельный вопрос и помогает изучить материал, повторить определения и подготовиться к занятию, зачету или экзамену. В первом блоке раскрываются предмет, задачи, становление и отрасли психологии, отличие научного знания от житейского, место психологии в системе наук, психика и классификация психических явлений. Далее рассматриваются ощущения, восприятие, память и мнемотехника, внимание, мышление, воображение и речь. Блок о личности охватывает соотношение понятий «индивид», «личность» и «индивидуальность», эмоционально-волевую сферу, стресс, стадии и способы его преодоления, темперамент, характер, акцентуации по А. Е. Личко и К. Леонгарду, способности и направленность личности. Отдельная часть посвящена причинам и видам нарушений развития, первым сигналам для родителей, аутизму и триаде его симптомов, моделям инвалидности, принципу нормализации, принципам инклюзивного образования и практике инклюзии в Кыргызстане. Завершающие карточки объясняют цели, функции и средства общения, вербальную и невербальную коммуникацию, барьеры общения, типы конфликтов и стили поведения по Томасу. Набор подходит студентам, педагогам, начинающим психологам и всем, кто изучает основы психологии. Используйте карточки для самостоятельного обучения, уроков, повторения и самопроверки.

You can start studying this pack. You'll receive 140 messages to help you review each card multiple times, following the principles of the forgetting curve.

Learn more about the spaced repetition method.
Предмет психологии

Что составляет предмет психологии и каковы её основные задачи?

1/35
Развитие психологии

Как психология становилась самостоятельной наукой и какие отрасли существуют в современной психологии?

2/35
Житейская и научная

Чем житейская психология отличается от научной психологии?

3/35
Психология среди наук

Что представляет собой современная психология и какое место она занимает в системе наук?

4/35
Психические явления

Как классифицируются психические явления, в каких формах проявляется психика и как эти формы взаимосвязаны?

5/35
Функции психики

Что такое психика и какие функции она выполняет?

6/35
Виды ощущений

Что такое ощущения и как они классифицируются?

7/35
Свойства восприятия

Что такое восприятие, какие его виды и основные свойства выделяют?

8/35
Память и мнемотехника

Что такое память, какие виды памяти существуют и как мнемотехника помогает запоминанию?

9/35
Свойства внимания

Что такое внимание как психический процесс, какие виды и свойства внимания выделяют?

10/35
Виды мышления

Что такое мышление, какие виды мышления и мыслительные операции существуют?

11/35
Виды воображения

Что такое воображение, какие его виды и приёмы создания образов выделяют?

12/35
Виды речи

Что такое речь и какие виды речи выделяют?

13/35
Личность и индивидуальность

Чем различаются понятия «личность», «индивид» и «индивидуальность»?

14/35
Эмоции и воля

Что включает эмоционально-волевая сфера личности?

15/35
Стадии стресса

Что такое стресс и какие стадии он проходит?

16/35
Преодоление стресса

Какие методы помогают преодолевать стресс?

17/35
Типы темперамента

Что такое темперамент и каковы психологические портреты его типов?

18/35
Понятие характера

Что представляет собой характер как психологический феномен?

19/35
Акцентуации характера

Что такое акцентуация характера в типологиях А. Е. Личко и К. Леонгарда?

20/35
Способности личности

Что такое способности личности и как их классифицируют?

21/35
Направленность личности

Что такое направленность личности и в каких формах она проявляется?

22/35
Нарушения развития

Каковы пренатальные, натальные и постнатальные причины нарушений развития?

23/35
Варианты дизонтогенеза

Какие варианты психического дизонтогенеза описываются в отечественной специальной психологии и какие сигналы развития важно заметить родителям?

24/35
Аутизм и триада

Что такое аутизм и что понимают под триадой симптомов аутизма?

25/35
Признаки аутизма

Как проявляется детский аутизм и какие первые сигналы могут заметить родители?

26/35
Модели инвалидности

Что такое инвалидность и какие основные модели инвалидности существуют?

27/35
Принцип нормализации

В чем заключается принцип нормализации?

28/35
Инклюзивное образование

Что такое инклюзивное образование и на каких принципах оно основано?

29/35
Инклюзия в Кыргызстане

Как развивается инклюзивное образование в Кыргызстане?

30/35
Понятие общения

Что такое общение, каковы его функции и цели?

31/35
Средства общения

Какие средства общения существуют и чем отличаются вербальные средства от невербальных?

32/35
Барьеры общения

Что такое коммуникативные барьеры и какими они бывают?

33/35
Типы конфликтов

Что такое конфликт и какие типы конфликтов выделяют?

34/35
Стили Томаса

Какие стили поведения в конфликте выделяются в модели Томаса?

35/35